Environmental education Developed By Green Room Frei Paulino Divinopolis - Mg

Recycling Project

Authors

  • José Maria Fonseca CEFET-MG/Campus V
  • Rita Frenedozo CRUZEIRO DO SUL

Abstract

This article is an account of educational experience held in the green room Frei Paulino, located in the municipality at Divinopolis-MG, through the “Projeto Reciclando”. The project aims to inform and sensitize the community, students and teachers the basic education the municipal schools, about garbage urban and deforestation. The education actions are developed with approach STS, using the structure of the forest nursery, allowing a systematic study of information about deforestation, unnecessary consumerism, correct management of urban waste, and encouraging the removal of iron scrap improperly discarded in the environment. The effective participation in “Projeto Reciclando”, in the period 02/2009 to 07/2011, allowed evaluates methodological activities used in the project and your relevance with the project “Viveiro Educador “of the Ministry of the environment. In the period of this evaluation were answered 148 schools with 8,263 participants, between students and teachers, having been removed the environment 35,717 .9 Kg. iron scrap. The results confirm that the “Viveiro Educador” is certainly a good strategy for environmental education.

Keywords:

Environmental education, green room, urban waste

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How to Cite

Fonseca, J. M., & Frenedozo, R. (2012). Environmental education Developed By Green Room Frei Paulino Divinopolis - Mg: Recycling Project. Natureza Online, 10(4), 186–190. Retrieved from https://naturezaonline.com.br/revista/article/view/323